公生上一次的案件，使用的就是数据统筹，最後凭藉数据作为证据，迫使被告二人承认资金非正常渠道获得。
但是这一次，对方也同样使用数据统筹。
与公生相反，被告律师的数据统筹要求的是量而不是质，这样就可以所有的过错分散。
法不责众！
这就是校园伤害者所依仗的保护伞！
“可以，被告律师，原告将会向你方询问，可以选择回答与拒绝回答，也可以驳斥对方的观点。”
没有说需要证据去回答。
审判庭似乎也没有将公生的两份询问放在心上。
被告律师点头，再转向男孩方向。
“可以询问，原告律师。”
如果换个时间，被告律师也很想见见这个男孩，第一个用最蠢的方法，然後完成不可能的胜诉的男孩。
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